各部门：
为全面、客观、公正地了解评价学校中层领导班子和中层干部的履职情况，充分发挥考核评价的导向、激励和监督作用，进一步加强中层干部队伍建设，根据《关于中层领导班子和中层干部年度工作考核办法》（鲁科职院党字〔2019〕2号）规定，经研究决定，启动2024年度中层领导班子和中层干部考核工作，现就有关事项通知如下。
一、总体要求
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党管干部、以德为先、实绩为上、群众公认原则，聚焦深入学习贯彻党的二十大精神、履行全面从严治党、落实立德树人根本任务、实现智能制造特色鲜明的职业技术大学建设目标、促进学校事业高质量发展等内容，注重结合实际、务求实效，着力调动各部门领导班子和中层干部的积极性、主动性、创造性，树立讲担当、重担当、改革创新、干事创业的鲜明导向，更好推动实现学校高质量发展。
二、考核范围
校内二级部门领导班子、中层正副职干部。
三、考核内容
（一）部门班子考核内容
1.政治思想建设。全面考核部门班子坚持和加强党的全面领导，捍卫“两个确立”，坚定“四个自信”，增强“四个意识”，做到“两个维护”，遵守政治纪律和政治规矩的情况；深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的情况；坚持民主集中制，落实党组织会议和党政联席会议规则，执行新形势下党内政治生活若干准则，营造风清气正政治生态的情况；践行新时代党的组织路线，贯彻新时期好干部标准，树立正确选人用人导向的情况。
2.领导能力。全面考核部门班子适应新时代要求、落实党中央决策部署、完成目标任务的能力，重点了解学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。
3.工作实绩。全面考核部门班子政绩观和工作成效。考核政绩观，主要看是否恪守立党为公、执政为民理念，是否具有“功成不必在我”精神，以造福人民为最大政绩，真正做到对历史和人民负责。工作实绩主要看全面履行职能、服务大局和中心工作的情况和实际成效，注重考核部门班子落实新时代党的建设总要求、抓党建工作的实绩。
4.党风廉政建设。全面考核部门班子履行管党治党政治责任，加强党风廉政建设，推进党纪学习教育常态化长效化，持之以恒正风肃纪，推进反腐败斗争等情况。
5.作风建设。全面考核部门班子坚持以人民为中心，贯彻党的群众路线，密切联系群众，为群众排忧解难，全心全意为人民服务的情况；结合实际落实党中央决策部署，开展“我为群众办实事”，增强师生获得感、幸福感、安全感的情况；落实中央八项规定及其实施细则精神，反对“四风”特别是形式主义、官僚主义，扎实开展“严真细实快”作风建设专项行动的情况；实事求是，真抓实干，察实情、出实招、办实事、求实效的情况。
（二）中层干部考核内容
坚持围绕中心、服务大局，对照岗位职责、年度目标，对中层正职干部2024年度德、能、勤、绩、廉等五个方面进行综合考核，特别突出政治素质考核、推动高质量发展的政绩考核、制度执行力和治理能力考核、作风建设考核、党建工作考核。
1.德。全面考核中层干部的政治品质和道德品行。考核中层干部的政治品质，重点了解坚持和加强党的全面领导、贯彻执行党的路线方针政策和学院决定、加强政治理论学习、营造良好政治生态、对党忠诚、尊崇党章、遵守政治纪律和政治规矩，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等方面的情况。考察中层干部的道德品行，重点了解坚守忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，遵守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等情况。
2.能。全面考核中层干部的学习本领、政治领导本领、改革创新本领、内涵发展本领、育人本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭复杂问题本领等，包括在工作思路、组织协调、科学决策、选人用人、开拓创新、依法办事和心理素质等方面的能力，特别是在重大项目攻坚、应对突发事件、群体性事件过程中的政治能力、专业素养和组织领导能力、执行能力等情况。对正职领导干部，还要重点考核其驾驭全局、谋划发展和改革创新的能力。
3.勤。全面考核中层干部的精神状态和工作作风，在精神状态方面，重点了解干部的事业心、责任感，发扬革命精神、斗争精神，勤勉敬业、恪尽职守，认真负责、紧抓快办，锐意进取、敢于担当，艰苦奋斗、甘于奉献等情况；执行民主集中制，维护部门班子团结，发扬民主，开展批评与自我批评情况；结合本部门实际开展工作，求真务实的情况；勇于改革，敢于负责，坚持原则，严格管理，严谨细致，勤奋敬业的情况。在工作作风方面，重点考核是否存在工作任务不落实的问题，工作中是否存在官僚主义、形式主义及不思进取、要求不严的问题；相容性上，能否与同志合作共事，包括与自己有不同意见的同志一道工作。
4.绩。把贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，贯彻新发展理念、推动高质量发展的实际表现和工作实绩，作为评价干部政绩的基本依据。全面考核中层干部完成工作目标和履行岗位职责过程中所提出的工作思路、采取的合理措施、发挥的具体作用以及所取得的成绩成效等。重点考核坚持正确政绩观，全面履行职责，抓党建工作，服务学校大局和中心工作，完成日常工作、落实重点工作任务、承担急难险重任务、处理复杂问题、应对重大考验的情况和实际成效。职能部门和教辅部门中层干部的工作实绩主要包括调研工作、管理工作、队伍建设和为教学科研服务等方面所做的工作；教学部门中层干部的工作实绩主要包括思想政治教育工作、教学工作、科研工作、师资队伍建设、专业建设、重大项目等方面所做的工作。考核党组织书记的工作实绩，首先看抓党建工作的成效。
5.廉。全面考核中层干部落实党风廉政建设“一岗双责”政治责任，带头学纪知纪明纪守纪，遵守廉洁自律准则，落实中央八项规定及实施细则精神，秉公用权，树立良好家风，严格要求亲属，反对“四风”和特权思想、特权现象，以及生活圈和社交圈等情况。
四、考核程序
（一）撰写工作总结
考核对象按照考核内容，对2024年度工作进行总结。总结报告要述政治素质、述落实能力、述应对风险、述担当作为，体现所做真事大事、硬事难事等；要强化事例支撑，既体现工作思路、措施办法和实际效果，也体现纵向变化、横向对比、全国位次等；要实事求是、客观准确、文风朴实，既不夸大成绩，也不回避矛盾问题，防止将工作中的问题和个人不足泛泛而谈、避重就轻、一笔带过。其中，部门负责人要主持撰写部门班子工作总结，主要包括工作情况、存在问题、改进措施及其他需要说明的情况，一般在3000字以内；中层干部撰写个人述职述德述廉报告，主要包括在履职尽责中的思想政治状况、履行职责、完成工作任务及执行党风廉政建设责任制和廉洁自律情况，存在的突出问题和改进措施，一般在2000字以内。
工作总结统一用word文档撰写，标题统一为“XXX（部门）2024年度部门班子述职述德述廉报告”“XXX同志2024年度述职述德述廉报告”，字体为方正小标宋简体二号，正文仿宋_GB2312三号，一级标题黑体三号，二级标题楷体_GB2312三号，三级标题仿宋_GB2312三号加粗。版式采取页边距为上3.5厘米、下3厘米、左２.7厘米、右２.6厘米；对齐方式为两端对齐；段落首行缩进2字符，行距为固定值28磅。不得使用表格及图片。
部门班子述职述德述廉报告、中层正副职干部述职述德述廉报告，请于2025年1月12日17:30前报组织部（人事处、人才工作办公室）朱彦慧办公邮箱。
（二）民主测评
将考核对象的总结报告上网公示并进行民主测评。召开会议组织学校领导班子成员（测评成绩占40%）、部门教职工（测评成绩占30%）、其他人员（学院部门正职、正高级职称人员、市级以上的“两代表一委员”、民主党派代表及无党派人士代表等，测评成绩占30%）对部门班子、中层正职干部进行民主测评。
（三）组织谈话
谈话范围主要是各部门班子正副职及有关人员。主要是请谈话人对部门班子和中层干部当年度的政治表现及思想、工作、作风、廉洁勤政、开展党纪学习教育、及时跟进学习习近平总书记重要讲话重要指示精神、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神等情况作出评价。
（四）广泛征求意见
向纪检监察等部门查询考核对象守纪守法守规、落实“一岗双责”、廉洁自律等有关情况。
（五）形成考核材料
根据考核成绩，结合日常表现、谈话了解，对考核对象工作进行综合分析研判，形成考核报告材料。
部门班子考核成绩由民主测评成绩（占40%）、抓基层党建工作考核成绩（占30%）、部门年度工作考核成绩（占30%）组成。
（六）确定考核等次
将考核报告材料报学院党委研究，确定考核结果。
部门班子年度考核结果一般分为优秀、良好、一般、较差4个等次。中层干部考核等次分为优秀、称职、基本称职、不称职4个等级。
优秀是指综合表现突出，出色履行领导职责或者岗位要求，圆满地完成了年度工作任务，成绩显著。
良好、称职是指综合表现好，认真履行领导职责或者岗位要求，较好地完成了年度工作任务。
一般、基本称职是指综合表现勉强达到领导职责或者岗位要求，或者在某个方面存在明显不足、有较大问题。
较差、不称职是指综合表现达不到领导职责或者岗位要求，或者在某个方面存在严重问题、出现重大错误。
六、其他说明
（一）外派挂职锻炼的干部，由当年工作半年以上的地方或者单位进行考核，以适当方式听取派出部门或者接收部门的意见。
（二）本年度内病、事假累计超过半年的干部，参加年度考核，不确定考核等次。
（三）对中层副职干部、内设科室负责人的考核，由各部门党组织参照本办法组织实施。述职报告、考核结果等材料于2025年2月17日前报组织部（人事处、人才工作办公室）朱彦慧备案。
（四）考核结果将作为评选先进集体、培养使用管理干部的重要参考。
中共山东科技职业学院委员会
2025年1月7日
